Ao longo dos últimos anos, venho construindo e aprimorando um roteiro de avaliação de trabalhos acadêmicos que utilizo com frequência, não apenas para orientar a escrita, mas também como uma ferramenta para que meus próprios alunos possam avaliar os trabalhos de seus colegas de forma crítica, responsável e estruturada.
O objetivo sempre foi o mesmo: tornar o processo de avaliação mais transparente, formativo e colaborativo. Mais do que uma simples lista de verificação, esse roteiro ajuda o estudante a compreender o que realmente compõe um bom trabalho acadêmico, desde a clareza do resumo até a coerência entre objetivos, metodologia, resultados e conclusões.
Esse material consolidou-se ao longo de anos de prática docente, de revisão de artigos e de orientação de monografias, dissertações e TCCs.
Agora, compartilho publicamente este roteiro com quem desejar utilizá-lo ou adaptá-lo em seus próprios contextos de ensino e pesquisa.
Espero que ele possa ajudar outros professores, orientadores e estudantes a aprimorarem seus processos de escrita e avaliação.
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