Quando falamos em conscientização em cibersegurança, normalmente pensamos em campanhas, cartilhas e treinamentos obrigatórios. No entanto, saber que um golpe existe não significa reconhecê-lo no momento certo, e saber que uma senha é importante não significa criar uma boa senha.

No trigésimo quinto episódio do Papo de Risco (LabRisk/UnB), debatemos uma nova abordagem: em vez de ensinar segurança digital como conteúdo, por que não ensiná-la como experiência? Os jogos permitem errar sem dano real e simular decisões em um ambiente seguro.

👥 Convidados Especiais

Para discutir o projeto “Ciberconscientizar sem Telas” e o uso do game design na educação, recebemos uma dupla de peso:

  • Ricardo Vasconcellos (Linkedin/Lattes): Estudante de Administração na UnB e Diretor Operacional do projeto Ciberconscientizar sem Telas. Com experiência no atendimento especializado da Toca do Tabuleiro, ele combinou gestão, tecnologia e jogos de cartas para liderar equipes, criar lógicas e treinar aplicadores na metodologia do projeto.
  • Gustavo Lira (Linkedin): Fundador da Loop Gamelab e engenheiro de qualidade de software (QA). Bacharel em Ciência da Computação e pós-graduado em Inteligência Artificial, ele é o criador de board games independentes como SOLVER e DUAL. Sua trajetória une a precisão da engenharia de software com a criatividade do game design de mecânicas inteligentes e alta rejogabilidade.

A condução deste debate lúdico fica a cargo do Prof. Rafael Rabelo (Linkedin/Lattes) e do Prof. Edvan (Linkedin/Lattes).

💡 Destaques e Pauta do Dia

O problema da cibersegurança é falta de informação ou falta de comportamento seguro? Neste episódio, exploramos os seguintes temas:

  • Ciberconscientizar sem Telas: Como o projeto conseguiu traduzir temas técnicos complexos em mecânicas de jogos de cartas para ensinar segurança sem depender de computador, celular ou internet.
  • A Força do Lúdico: Por que errar dentro de um jogo pode ser pedagogicamente útil e como a interação reduz a resistência de quem normalmente não gosta de tecnologia.
  • Comportamento Digital: Como debater phishing, privacidade e golpes sem cair em um discurso moralista, ensinando a desconfiança saudável sem gerar paranoia.
  • Educação para Jovens: O uso dos jogos para ajudar crianças e adolescentes a falarem abertamente sobre riscos digitais e exposição sem assustá-los.
  • Game Design Educativo: O processo de criação, testes e a diferença fundamental entre um jogo bem construído e uma atividade maçante fantasiada de jogo.
  • Gestão e Multiplicação: Os bastidores do projeto, a importância de treinar aplicadores e como a mediação pós-jogo é vital para a aprendizagem.

📣 Avisos Especiais da Comunidade LabRisk

  • Apoie nosso projeto: Projetos de conscientização inovadores precisam de visibilidade para escalar para escolas e organizações. Se você apoia essa ideia, não deixe de se inscrever no canal do LabRisk/UnB no YouTube, curtir este episódio e compartilhar o debate com educadores e profissionais da área!

🎥 Onde Assistir?

O episódio completo já está disponível no canal do LabRisk/UnB no YouTube! Dê o play abaixo e descubra como a cibersegurança pode se tornar uma experiência imersiva na mesa de jogo:

LabRisk | UnB – Laboratório de Riscos, Privacidade, Segurança da Informação e Crises

Papo de Risco é uma iniciativa do LabRisk/UnB que promove diálogos entre especialistas, gestores públicos e pesquisadores sobre riscos, segurança cibernética, privacidade e governança digital.
Os episódios anteriores abordaram temas como Gestão de Vulnerabilidades, Fraudes Cibernéticas e Segurança da Informação na Alta Gestão.

Publicado originalmente no site do LabRisk.