Imagine uma jovem estudante de uma escola pública que utiliza o telemóvel, as redes sociais e a inteligência artificial todos os dias, mas que talvez nunca tenha considerado a possibilidade de criar essas tecnologias. A falta de referências, de oportunidades e de experiências práticas ainda influencia as escolhas profissionais de milhares de jovens. Após 15 anos de iniciativas de inclusão tecnológica, por que razão ainda precisamos de convencer as meninas de que a Computação também é para elas?

No quadragésimo segundo episódio do Papo de Risco (LabRisk/UnB), debatemos os grandes desafios da formação de talentos, a inovação no ensino e como a universidade pode transformar a inclusão feminina na tecnologia e na segurança cibernética.

👥 Convidadas Especiais: Profa. Maristela Terto de Holanda e Marjorie Mitzi

Para explorar o impacto e os bastidores do projeto Meninas.comp, recebemos duas gerações de mulheres que estão a transformar a tecnologia:

  • Profa. Maristela Terto de Holanda (Linkedin/Lattes): Professora Associada da Universidade de Brasília (UnB), doutorada em Engenharia Elétrica pela UFRN e com pós-doutoramento na Texas A&M University. É uma das fundadoras e coordenadoras do projeto Meninas.comp desde 2010, atuando em investigação sobre bases de dados, computação em nuvem e educação em Computação.
  • Marjorie Mitzi (Linkedin/Lattes): Estudante de Engenharia de Software da UnB, integrante do Meninas.comp e responsável pela frente de Treinamentos do projeto. Participa ativamente na iniciativa de segurança cibernética e é coautora de produções académicas relacionadas com a inclusão feminina nesta área.

A condução deste debate inspirador fica a cargo do Prof. Rafael Rabelo (Linkedin/Lattes) e da Profa. Virgínia (Linkedin/Lattes).

💡 Destaques e Pauta do Dia

Como descobrir o momento em que uma iniciativa universitária deixa de apenas apresentar uma profissão e passa a ajudar as estudantes a construir o seu próprio futuro? Neste episódio, exploramos os seguintes temas:

  • 15 Anos de Meninas.comp: O propósito original do projeto, as barreiras históricas de entrada e a evolução das oportunidades formativas para as mulheres no mercado tecnológico.
  • Da Escola à Universidade: Como despertar a curiosidade de estudantes que nunca programaram através de oficinas práticas, impressão 3D e experiências com robótica nas escolas públicas.
  • Protagonismo Estudantil: A importância de capacitar as jovens universitárias para assumirem posições de liderança, desenvolvendo as suas competências enquanto organizam e ensinam noutras escolas.
  • Cibersegurança e Inclusão: Os desafios específicos para atrair mulheres para a segurança digital e como desmistificar competições técnicas (como os CTFs) e os conceitos de vulnerabilidades.
  • Inovação no Ensino de Computação: A utilização de jogos interativos (como o Mundo BitByte e a IA Mágica) para ensinar Inteligência Artificial e lógica de programação de uma forma lúdica.

📣 Avisos Especiais da Comunidade LabRisk

  • Novo MBA em Privacidade e Segurança da Informação: Estamos a preparar uma nova turma do nosso MBA, que desta vez será aberta ao público em geral! É uma oportunidade de excelência para profissionais de diversas áreas aprofundarem os seus conhecimentos em proteção de dados, segurança da informação, governação e gestão de riscos. Em breve, divulgaremos mais informações sobre o processo seletivo e as inscrições. Fique atento!
  • Meninas.Comp: Conheça mais sobre o projeto e suas ações!

🎥 Onde Assistir?

O episódio completo já está disponível no canal do LabRisk/UnB no YouTube! Dê o play abaixo e descubra como formar e inspirar a próxima geração de mulheres que vai proteger o nosso mundo digital:

LabRisk | UnB – Laboratório de Riscos, Privacidade, Segurança da Informação e Crises

Papo de Risco é uma iniciativa do LabRisk/UnB que promove diálogos entre especialistas, gestores públicos e pesquisadores sobre riscos, segurança cibernética, privacidade e governança digital.
Os episódios anteriores abordaram temas como Gestão de Vulnerabilidades, Fraudes Cibernéticas e Segurança da Informação na Alta Gestão.

Publicado originalmente no site do LabRisk.